4岁的少儿自闭症怎么治疗好

治疗原则包括以下几方面1教育和训练是最有效最主要的治疗方法，目标是促进其语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能应当在特殊教育学校医疗机构中接受教育和训练学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者仍然。

1训练干预通过家庭和特殊训练机构的教育和训练促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能主流的训练方法有应用行为分析疗法孤独症以及相关障碍儿童教育课程和人际关系训练等，早期系统的长期训练可获得显著效果2心理治疗主要由专业心理咨询师或心理治疗师进行相关干预知了康。

第一，教育训练，这是治疗儿童孤独症最有效最主要的方法，目标就是促进患儿的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本的生活技能和学习的技能第二，心理治疗，往往会采用行为治疗方法，目的是强化已经形成良好的习惯，干扰接受教育训练，影响社会交往和危害自身的异常行为比如刻板行为攻击行为自伤自残给予。

治疗儿童孤独症的方法包括以下几个方面应用行为疗法通过建立正面的行为及社交技能，协助孩子学习如何与其他孩子交往行为疗法可以包括塑造技能系统脱敏模仿结对练习及自我管理等技巧应用言语疗法通过治疗师及孩子对话及讨论，协助孩子提高沟通和语言技能参加特殊课程儿童可以在学校参加特殊课程。

儿童孤独症怎么办一药物治疗 目前药物治疗无法改变孤独症的病程，但可能在某种程度上控制某些症状使用的药物有抗精神病药中枢神经兴奋剂抗组织胺类药杭抑郁制剂理盐和维生素等，疗效均无定论儿童孤独症怎么办二行为治疗 治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰。

所采用的治疗方案主要有经络穴位按摩针灸中药膳食疗法等意见建议有中医工作者和中医机构在正确辨证的基础上，拟定合理的穴位配方，结合丰富的按摩手法，开展儿童自闭症的穴位按摩治疗，收到了比较理想的治疗效果，患者的进步特别快，不少孩子经治疗后，能够进入普通学校学习，逐步融入正常儿童。

1开音纠音开音训练能帮助孩子学会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，帮助孩子清楚，流利地说出每一个字纠音训练帮助孩子正确掌握和使用发音器官，吐字变得更清晰2语言表达孩子语言思维的建设是语言表达丰富起来的前提3逻辑思维思维逻辑的练习可以让孩子从1到2，至关重要4社交。

将方法调整帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法4社会工作治疗自闭症儿童对家庭造成很大的压力首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法另外，减少家庭的压力，例如经济方面居住方面还有，帮助其他家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。

自闭症的治疗方法主要包括我们的康复训练教育心理治疗和药物治疗1教育和康复训练是最有效最主要的治疗方法，目标是促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本的生活技能和学习技能2心理治疗我们常用的是行为治疗，主要的目的是强化已经形成了良好行为，对影响社会交往和危害自身的异常行为，如。

儿童孤独症能治吗 儿童孤独症的最佳治疗期是3~6岁，如错过最佳治疗时机，不论如何治疗，其智力和行为只能停留在幼儿时期但治疗不及时，则会导致终生残疾，连自理能力都没有即使长大后，有机会再经最优良的教育，将来仍会有相当一部分人不能很好地适应社会，也就是说不能像正常人那样很好地生活。

孩子们患上儿童孤独症后，需要及早接受个性化的治疗方案适合自己的才是最有效的儿童孤独症是一种常见的发育障碍，通常在婴幼儿时期发病，男孩儿较多为了促进自闭症孩子的语言发展提高社交能力掌握基本生活和学习技能，家庭和儿童康复训练机构的教育和训练至关重要一些主流的训练方法包括应用行为分析。

对于孤独症儿童的治疗，应做到早发现，早诊断，早干预由于国内对孤独症认识较晚，国外很早开展的早期干预在我国才刚刚起步早期干预是一种有目的有系统有组织的教育措施，能使6岁以前发现的孤独症儿童恢复正常或接近正常，使其智力社交能力语言表达能力生活自理能力等得到不同程度的提高，部分。

儿童孤独症对孩子的精神健康发育影响很大，很多家长都不了解，不知道其中的危害导致情况变得越加严重，对身体造成了很大的伤害一定要了解原因还有纠正方法才行，那么儿童孤独症的原因及纠正方法有哪些孤独症的原因很多，比如遗传就是其中一种，还有围生期因素，免疫系统异常，神经内分泌还有神经递质等。

治疗自闭症的有效方式在于训练，这被视为教育问题的一部分教育工作者们致力于通过行为训练，使自闭症儿童达到正常人的行为标准，回归社会尽管有大量教育工作者投身于这一领域，但效果往往令人失望关键原因在于他们未能真正理解自闭症的特性有人提出“既然小猫小狗都能训练，人为何不能”这种理论。

对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍，发脾气，多动等继发性症状等患儿的家庭成员也要注意克服焦虑，自责，急躁情绪，方能对患儿的治疗产生良好的效果 父母要改变养育方式，多接近，多关心。

1无语言通常会被认为听力有问题或是失语症 2立即仿说有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图 3延宕仿在一段时间之后喋喋不休的重复某些字成语句子整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境压力有所联。