1、特殊教育学校面向具有不同特殊教育需求的学生开放，这些需求包括但不限于智力障碍听力障碍视觉障碍身体运动障碍语言障碍和自闭症等智力障碍的学生会在特殊教育学校找到适合他们的学习环境这些学生可能面临认知发展的延迟或其他智力方面的挑战特殊教育教师将为他们提供个性化的教学计划和支持，包括。2、在自闭症康复领域，山东省自闭...